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Techniques

Productions animales

69- Vers une valorisation optimale des prairies

Comment construire son calendrier de paturage? Comment concevoir son parcellaire?

Quelles prairies utiliser? Quelles espèces?

Concevoir son parcellaire.

Repérer les conséquences du calendrier de paturage choisi sur son fonctionnement actuel et sur son système fourrager.
Implanter des prairies de qualité. Les entretenir. Gérer la pousse de l'herbe.

Public

Eleveurs, éleveuses Bovins lait

Contenu

Les principes de fonctionnement du pâturage.

Comment le gérer, sur quel type de prairies, impact sur le fonctionnement de l'exploitation, quelles conséquences sur le système fourrager?

Comment concevoir son parcellaire? Accès, point d’eau, matériel utilisé.

Les phases d’implantation des prairies, le choix des espèces.

Les conditions de réussite du pâturage.

Evaluer le nombre de paddocks à mettre en place, leur surface, la vitesse de rotation, le temps de repos, le temps de présence.

La planification de sa saison de pâturage, le déprimage et le pâturage automnal.

 

Méthodes pédagogiques et pré-requis

Apports techniques. Un rendez-vous individuel pour accompagner la conception d'un calendrier de paturage.

Des observations et mises en pratique sur le terrain tout au long de la saison.

Autres informations

Formation organisée en collaboration avec Communauté de communes de Chamousset en Lyonnais.

Lieux Date(s) Durée/Horaires Coût Responsable Intervenant(s) Se pré - inscrire
Monts du Lyonnais, sur les exploitations Contact Du 1er février au 15 mai 2018 1 jour , puis un rendez-vous individuel et 4 demi-journées sur le terrain
Contributeur VIVEA: 0 Euro, formation prise en charge par VIVEA, le SPEL, la chambre d'agriculture.
Mickael COQUARD, Conseiller d'élevage SPEL.
04.78.19.61.90
Mickael COQUARD, Conseiller d'élevage SPEL. Ok
Une attestation de fin de formation vous sera délivrée après la formation.

Contact

Mickael COQUARD, téléphone : 04.78.19.61.90, delphine.barbier-serret@rhone.chambagri.fr

Les partenaires de la formation :